<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>El Blog de Ruyk</title>
	<atom:link href="http://www.ruyk.com/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.ruyk.com</link>
	<description>Un rincón para pensar y reir</description>
	<lastBuildDate>Sat, 22 May 2010 23:45:35 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>El director que fue de Erasmus</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=177</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=177#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 May 2010 23:41:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Desvaríos]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=177</guid>
		<description><![CDATA[Viene de  &#34;La ni&#241;a que no quer&#237;a ser funcionaria&#34;

- &#161;Basta! &#161;No seas irreverente! Ahora mismo quiero que cojas esta redacci&#243;n y se la lleves al Director, y le explicas&#160;
&#160;&#160; &#160; por qu&#233; no quieres ser funcionaria. &#161;En este colegio estamos muy orgullosos de que casi la mitad de los que terminan consiguen sacar las ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align:justify">Viene de <a href="http://www.ruyk.com/?p=170"> &quot;La ni&ntilde;a que no quer&iacute;a ser funcionaria&quot;</a></div>
<div style="text-align:justify"></div>
<div style="text-align:justify">- &iexcl;Basta! &iexcl;No seas irreverente! Ahora mismo quiero que cojas esta redacci&oacute;n y se la lleves al Director, y le explicas&nbsp;</div>
<div style="text-align:justify">&nbsp;&nbsp; &nbsp; por qu&eacute; no quieres ser funcionaria. &iexcl;En este colegio estamos muy orgullosos de que casi la mitad de los que terminan consiguen sacar las oposiciones!</div>
<p>
<div>La profesora tir&oacute; de la ni&ntilde;a por el hombro, y la arrastr&oacute; hasta fuera de la clase. La ni&ntilde;a no opuso resistencia, y se dej&oacute; arrastrar por</div>
<div>la maestra, que parec&iacute;a un poco tensa.</div>
<p>
<div>El despacho del director estaba al fondo de un pasillo, junto a la sala de profesores. Ten&iacute;a una puerta de madera, y un pomo dorado.<br />La maestra, que segu&iacute;a arrastrando a la ni&ntilde;a, toc&oacute; en la puerta.</div>
<p>
<div id="d-v6" style="text-align:left"><img src="http://docs.google.com/File?id=dgjxh6wp_123dhsfwbf5_b" style="height:288px;width:384px"></div>
<div>- Adelante &#8211; se escuch&oacute; la voz amigable del director</div>
<p>
<div>La ni&ntilde;a entr&oacute; al despacho del director. Era relativamente grande, con unas ventanas grandes al fondo, que iluminaban bastante bien la estancia.<br />El director estaba sentado &nbsp;en la mesa, de espaldas a la ventana. Jugueteaba con una terminal de ordenador, y ten&iacute;a muchos papeles esparcidos</div>
<div>sobre la mesa de cristal. Toda la estancia ten&iacute;a aspecto de modernidad, luz y tranquilidad.</div>
<p>
<div>- Hola Susana &#8211; le dijo a la profesora &#8211; &iquest;Que ocurre? &iquest;Qu&eacute; ha hecho esta ni&ntilde;a?</div>
<p>
<div>- Se&ntilde;or Marcos, esta ni&ntilde;a ha hecho incorrectamente su tarea, y encima, ha tratado de burlarse de mi, haciendo preguntas irreverentes</div>
<p>
<div>La ni&ntilde;a permaneci&oacute; callada, mirando al director.</div>
<p>
<div>- &iquest;Como te llamas, hija?</div>
<p>
<div>- Elena, se&ntilde;or director</div>
<p>
<div>- Aah cari&ntilde;o, deja las formalidades. Aqu&iacute; todos somos compa&ntilde;eros. No pienses en m&iacute; como tu director, sino como tu amigo, que quiere&nbsp;</div>
<div>&nbsp;&nbsp;lo mejor para ti, de acuerdo , cielo?</div>
<p>
<div>La ni&ntilde;a asinti&oacute; con la cabeza, con cierto aire de desconfianza. El director prosigui&oacute;</div>
<p>
<div>- Bueno, Susana, deja el mal rollo y ens&eacute;&ntilde;ame la redacci&oacute;n , de acuerdo?</div>
<p>
<div>La Maestra le pas&oacute; la redacci&oacute;n en el pendrive. El director la pinch&oacute; en su terminal, y, tras pelearse varios minutos con la pantalla</div>
<div>del terminal, consigui&oacute; imprimirla. Mientras le&iacute;a, esbozaba una sonrisa. Al terminar, se ri&oacute; ampliamente a carcajadas.</div>
<p>
<div>- Jajaja, muy buena historia cari&ntilde;o! &iquest;De donde la has sacado?</div>
<p>
<div>- De mi cabeza, se&ntilde;or director.&nbsp;</div>
<p>
<div>- Seguro, seguro, que bien&#8230; &iquest;Y por qu&eacute; dices que es irreverente la ni&ntilde;a, Susana?</div>
<p>
<div>- Le he dicho que la gente del extranjero es muy antip&aacute;tica, y me ha contestado mal</div>
<p>
<div>- Jajajaja, que bueno! No debes contestar mal, Elenita, sino no tendr&aacute;s novio nunca! Adem&aacute;s, Susana, no todos en el extranjero</div>
<div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;son antip&aacute;ticos, yo he estado mucho tiempo fuera y te digo yo que no! Pero si, ah&oacute;rrate el viaje, o vete de erasmus unos meses, porque no merece la pena.</div>
<p>
<div>La ni&ntilde;a mir&oacute; al director sorprendida, y le pregunt&oacute;</div>
<p>
<div>- &iquest;Ha estado en el extranjero? &iquest;En qu&eacute; lugar?</div>
<p>
<div>- Jajaja, si cari&ntilde;o. Estuve en Suecia, un a&ntilde;o. Fue durante mi estancia de erasmus.</div>
<p>
<div>- &iquest;Y qu&eacute; hizo all&iacute;, se&ntilde;or director? &#8211; Pregunt&oacute; la ni&ntilde;a, interesada</div>
<p>
<div>- Buenooo! No me digas se&ntilde;or director. Ll&aacute;mame Marcos! Eso de director y alumno ya no se lleva. Quiero acercarme a ti, ser tu amigo, para poder comprenderte y ver cuales son tus inquietudes. Y si, estuve en Suecia de erasmus, no veas que bien lo pas&eacute;!</div>
<p>
<div>- &iquest;S&iacute;? &iquest;Y qu&eacute; hizo all&iacute;? &#8211; La ni&ntilde;a se ilusionaba poco a poco</div>
<p>
<div>- Pues buenoo, la de fiestas que tuvimos! Sal&iacute;amos de lunes a Domingo, cuando no era a bares era a discotecas, y&nbsp;</div>
<div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;ligando con todas las suecas, que no veas, ven un espa&ntilde;ol y se les caen las bragas! jajaja &iexcl;Cuidado no se te caigan a ti!&nbsp;</div>
<p>
<div>La ni&ntilde;a perdi&oacute; todo rasgo de inter&eacute;s de su cara, y empez&oacute; a mostrar una clara indiferencia. La Maestra pregunt&oacute;</div>
<p>
<div>- &iquest;Ah si? &iquest;Son amables en suecia? &iexcl;Ten&iacute;a entendido que los que somos buenos con la gente somos los espa&ntilde;oles!</div>
<p>
<div>- Claaro que si Susana! Es que all&iacute; dices que eres espa&ntilde;ol, y todo el mundo se te bota. Que si la tortilla, los toros, las fiestas, &iexcl;genial!</div>
<div>&nbsp;&nbsp; Pero eso si &#8211; dijo, mirando a la ni&ntilde;a &#8211; all&iacute;, mucho fr&iacute;o. Tienes que recogerte temprano en tu casa, y las tiendas cierran temprano</div>
<div>&nbsp;&nbsp; porque con ese fr&iacute;o no se puede estar. Y la gente all&iacute;, buff, trabaja mucho. Y del trabajo a la casa, y de la casa al trabajo, no hay tiempo para m&aacute;s</div>
<p>
<div>- &iquest;Trabaj&oacute; mucho all&iacute; usted, se&ntilde;or director? &#8211; Dijo la ni&ntilde;a</div>
<p>
<div>- Que va, que va, yo me dej&eacute; dos asignaturas de mi carrera al final, para poder irme de erasmus. As&iacute; ten&iacute;a todo el d&iacute;a de fiesta</div>
<p>
<div>- &iquest;Y conoci&oacute; a alg&uacute;n trabajador all&iacute;?&nbsp;</div>
<p>
<div>- &iquest;Trabajador? No, estudiantes de varios sitios, muy buena gente</div>
<p>
<div>- &iquest;De donde eran?</div>
<p>
<div>- Pues casi todos espa&ntilde;oles, que nos entend&iacute;amos m&aacute;s. Luego se juntaron algunos de sudam&eacute;rica, y alg&uacute;n que otro ingl&eacute;s, pero&nbsp;</div>
<div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;la pandilla era de los cuatro de la tortilla, que nos llamaban</div>
<p>
<div>- O sea, que usted no se relacion&oacute; con la gente de all&iacute;&#8230;</div>
<p>
<div>El director la mir&oacute; sorprendido.</div>
<p>
<div>- S&iacute; claro &#8211; dijo &#8211; con la gente del piso, del bar, de la clase&#8230; con mucha gente</div>
<p>
<div>- Si all&iacute; solo estuvo de fiesta, y solo mantuvo relaci&oacute;n con espa&ntilde;oles, &iquest;Como sabe que no merece la pena?&nbsp;</div>
<p>
<div>- &iquest;Como? &#8230; &iquest;Como? &#8211; El director empez&oacute; a bloquearse, se puso muy tenso, y de pronto dijo &#8211; &iexcl;Se acab&oacute;! Es cierto lo que dice Susana, eres una insolente!&nbsp;</div>
<div>&nbsp;&nbsp; &iexcl;Ahora mismo llamo a tus padres!</div>
<p>
<div><b>Continuar&aacute;</b></div>
<p></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=177</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La niña que no quería ser funcionaria</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=170</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=170#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 01 May 2010 18:40:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Desvaríos]]></category>
		<category><![CDATA[el sistema]]></category>
		<category><![CDATA[funciario]]></category>
		<category><![CDATA[niña]]></category>
		<category><![CDATA[revolución]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=170</guid>
		<description><![CDATA[3 de Mayo del Año 2020. En una escuela de primaria de cualquier ciudad de España.
Sentados frente a flamantes ordenadores con pantallas holográficas, los alumnos ven como la joven maestra entra a la clase.

- ¡Buenos días niños! &#8211; les saluda. Se dirige a su mesa, enciende el ordenador y en la super pantalla IMAX 3D ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>3 de Mayo del Año 2020. En una escuela de primaria de cualquier ciudad de España.</p>
<p>Sentados frente a flamantes ordenadores con pantallas holográficas, los alumnos ven como la joven maestra entra a la clase.</p>
<p><img src="http://www.minademas.com/wp-content/uploads/2008/09/touchdesk.jpg" alt="Touch screen" /></p>
<p>- ¡Buenos días niños! &#8211; les saluda. Se dirige a su mesa, enciende el ordenador y en la super pantalla IMAX 3D que hace las veces de pizarra, muestra una fotocopia escaneada de un enunciado de un ejercicio, escrito a bolígrafo. &#8211; Como habíamos quedado en la última clase, hoy tenemos que entregar la redacción que les había pedido. Recordad que teníais que contarme que queríais ser de mayor.</p>
<p>Los alumnos asienten, y sacan sus pendrives para ir cargando las redacciones.</p>
<p>- A ver Manolito &#8211; dice la maestra &#8211; ¿Qué quieres ser tu de mayor?<br />
- Maestro señorita<br />
- ¿Maestro? A ver , explícame por qué<br />
- Pues porque así puedo trabajar de 8 a 3 y tener tiempo para mí, y tengo tres meses de vacaciones. Además, como son oposiciones, no me pueden echar<br />
- ¡Muy bien Manolito! Recuerda que no necesitas esforzarte mucho en la carrera, solo lo justo para luego hacer las oposiciones. A ver, Pedrito, cuéntame tu.<br />
- Yo quiero hacer unas oposiciones señorita &#8211; dice el niño, muy orgulloso<br />
- ¿Ah si? ¿De qué? &#8211; le replica la maestra<br />
- De cualquier cosa que salga. Estudiaré cualquier cosa en la universidad, para entrar de grupo B o A y cobrar más, y después veré que oposiciones salen y me pondré a estudiar.<br />
- ¡Genial Pedrito! Así, aunque no salgan de maestro, siempre podrán salir de otra cosa. Recuerda no estudiar carreras muy complicadas, porque cualquier licenciatura te sirve.</p>
<p>La maestra busca entre sus alumnos, y encuentra a una niña que mira distraída por una ventana</p>
<p>- A ver, Sara &#8211; la niña se vuelve, casi sorprendida &#8211; ¿qué quieres ser de mayor?<br />
- Pues&#8230; yo quiero estudiar Física, descubrir una nueva fuente de energía, y montar una empresa para comercializar mi idea</p>
<p>La maestra, se sorprende, y tarda unos segundos en reaccionar.</p>
<p>- Pero&#8230; ¿me estás tomando el pelo, Sara? ¡Dije que la redacción tenía que ser realista!<br />
- Pero seño, es realista, es lo que yo quiero hacer de mayor, estuve leyendo sobre eso en internet y&#8230;.<br />
- ¡Internet! ¿Estás usando eso? ¿A caso tus padres te dejan? ¡Es un peligro! Ya viste lo que hablamos el otro día en clase: Sólo debes usar el Tuenti, para hablar con tus amigos, porque fuera de esa página pueden salir cosas raras.<br />
- Mi padre me dice que confía en mi criterio, y que si tengo dudas puedo hablar con él.<br />
- ¡Tu padre es un inconsciente! ¿Y si sale un pederasta? Esto no puede ser&#8230;. A ver, déjame ver tu redacción</p>
<p>La maestra se acerca a la pantalla de la niña, y empieza a leer la redacción. La niña mira a la maestra, esperando una sonrisa de aprobación. La maestra, de pronto, deja de leer</p>
<p>- ¡Pero santo cielo! ¿Qué es todo esto? ¿Vas estudiar una carrera de física, que todo el mundo sabe que no tiene salida? ¿Y luego te vas a ir al extranjero?<br />
     ¡pero si allí se come fatal! ¡y hace frío! ¡y hablan otro idioma! ¡y son muy antipáticos!<br />
- ¿Ha estado fuera alguna vez, señorita?<br />
- Pues si, una vez estuve en París, y vi la torre eiffel, y es muy bonito, pero para ir a visitar, porque el francés es muy difícil<br />
- Pero, ¿habló con alguien? ¿cuanto tiempo estuvo?<br />
- pues no&#8230; estuve un fin de semana, pero es que da tiempo de verlo todo, vas en autobús y ya&#8230; &#8211; duda la profesora<br />
- Si no habló con nadie, ¿como sabe que son antipáticos? &#8211; dice la niña, en tono tranquilo<br />
- ¡Basta! ¡No seas irreverente! Ahora mismo quiero que cojas esta redacción y se la lleves al Director, y le explicas por qué no quieres ser funcionaria. ¡En este colegio estamos muy orgullosos de que casi la mitad de los que terminan consiguen sacar las oposiciones!</p>
<p>&#8230; Continuará &#8230;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=170</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>El mundo funciona</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=167</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=167#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 17:44:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Batallitas]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=167</guid>
		<description><![CDATA[Cualquier persona al que le preguntes, te dir&#225; que el mundo no funciona. Que el sistema, sea cual sea, es una basura, y permite cosas como guerras, desigualdades y crisis.
Sin embargo, ah&#237; sigue, tras varios cientos de a&#241;os en marcha. El sistema sigue en marcha, y, a pesar de los recientes problemas, no parece que ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cualquier persona al que le preguntes, te dir&aacute; que <i>el mundo no funciona</i>. Que el <i>sistema</i>, sea cual sea, es una basura, y permite cosas como guerras, desigualdades y crisis.
<div>Sin embargo, <i>ah&iacute; sigue</i>, tras varios cientos de a&ntilde;os en marcha. El sistema sigue en marcha, y, a pesar de los recientes problemas, no parece que vaya a cambiar.</div>
<p>
<div id="lemf" style="text-align:center"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Nuclear_warfare" title="Que bonita nube"><img src="http://docs.google.com/File?id=dgjxh6wp_80fzd2k8tk_b" style="height:188.5px;width:160px"></a></div>
<div style="text-align:center"></div>
<p>
<div>El otro d&iacute;a, sin querer, me qued&eacute; pensando: &iquest;Por qu&eacute; funciona el sistema? Si tan malo es, &iquest;C&oacute;mo es que nadie lo cambia?</div>
<p>
<div style="text-align:center"><a href="http://docs.google.com/File?id=dgjxh6wp_79g5262pf3_b" title="Vaya..."><img src="http://docs.google.com/File?id=dgjxh6wp_79g5262pf3_b" style="height:180.211px;width:160px"></a></div>
<p>
<div>Y se me encendi&oacute; la bombilla. Ya s&eacute; por qu&eacute; funciona.</div>
<p>
<div id="wd7u" style="text-align:center"><a href="http://muroshablados.es/" title="http://muroshablados.es/"><img src="http://docs.google.com/File?id=dgjxh6wp_81c83t3tq7_b" style="height:212px;width:320px"></a></div>
<p>A nadie le importa. Ni tan siquiera, tienen tiempo para hacerse la pregunta. As&iacute; que est&aacute; claro.&nbsp;</p>
<p>
<div style="text-align:center"><b>El sistema funciona, porque nadie se pregunta c&oacute;mo lo hace.</b></div>
<p></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=167</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La sociedad del Konocimiento: Cae la fachada</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=151</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=151#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Jan 2010 17:44:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=151</guid>
		<description><![CDATA[No paro de escuchar en los medios de comunicación, la famosa frase &#8220;Canarias, objetivo de progreso&#8221;  o &#8220;Canarias apuesta por la innovación&#8221;. O, mi favorita, &#8220;Construyamos la sociedad del conocimiento&#8221;. Es fantástico, utópico. Todas las instituciones están implicadas, y todos los medios colaboran. Desde el Gobierno de Canarias, se organiza todo tipo de actividades ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No paro de escuchar en los medios de comunicación, la famosa frase <a href="http://sansofe.es/?p=501">&#8220;Canarias, objetivo de progreso&#8221; </a> o &#8220;Canarias apuesta por la innovación&#8221;. O, mi favorita, &#8220;Construyamos la sociedad del conocimiento&#8221;. Es fantástico, utópico. Todas las instituciones están implicadas, y todos los medios colaboran. Desde el Gobierno de Canarias, se organiza todo tipo de actividades y, especialmente, eventos públicos.<br />
Me llama mucho la atención cuando se reunen varios señores con corbata y dicen &#8220;hay que producir el llamado <a href="http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=88107">efecto Silicon Valley</a>&#8220;, que, al parecer, se traduce en &#8220;que alguien de el pelotazo&#8221;.  La ULL está muy implicada en este proceso, con los programas de Dinamizadores y <a href="http://www.emprende.ull.es/index.php?option=com_content&#038;task=view&#038;id=109&#038;Itemid=64">Emprendedores</a>.<br />
A veces, cuando me pierdo en la vorágine del día a día, me descubro a mi mismo leyendo (e, incluso, creyendo) las noticias sobre este tema que aparecen en los medios, que, más o menos, siguen todas un mismo guión. Un periodista se &#8220;da cuenta&#8221; de que hay un proyecto que  le &#8220;mola&#8221; o le parece &#8220;atrayente&#8221;, y lo muestra al resto de la sociedad. Esa noticia se &#8220;enlaza&#8221; con una (o incluso varias!) sobre inversiones faraónicas realizadas en I+D+i por parte de los Gobiernos (el de aquí, el de allá y el del medio). Y me maravillo. Y me levanto, delante del PC de mi despacho, y le grito a mis compañeros, lleno de ilusión y entusiasmo &#8220;SI!! ES FANTÁSTICO!! &#8221; (bajo un poco el volumen, porque creo que se han asustado) &#8220;Canarias será el nuevo Silicon Valley! Todo será fantástico, las flores crecerán y jamás marchitarán!&#8221;.<br />
Salgo de mi despacho, cojo el coche y vuelvo a mi barrio. Según voy llegando, me adelanta por la derecha un coche azul lleno de luces, que me hace sentir en la película 3D de Tron. Al entrar a la avenida de debajo de mi casa, al menos cuatro aspirantes a aparcacoches vigilan mis movimientos. Identifican mi coche como de vecino y prosiguen con su negocio. Espero a que el &#8220;lituano&#8221; le pase el &#8220;choco&#8221; al &#8220;tana&#8221; (que ahora se llama TanaDJ, porque un día puso un CD de Maxima FM en una fiesta y desde entonces es DJ), no sea que me acusen de interrumpir su intercambio comercial. Aparco mi coche, dentro de mi garage, no sea que lo roben. Compruebo el buzón, nuevo, porque ya han reventado dos. Cierro la puerta, con llave, no sea que la fuercen, como a varios vecinos ya les ha pasado.<br />
Y pongo la televisión, y veo las Kanarias, muy parecidas a la &#8220;Yesi&#8221; y a la &#8220;Chula&#8221; (las novias de los citados &#8220;Lituano&#8221; y TanaDJ), presuntamente cantando su grotesco repertorio de temazos &#8220;Reggaeton&#8221;, de líricas tan elaboradas como intelectuales.<br />
<a href="http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2010/01/paulinokisses.jpg"><img src="http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2010/01/paulinokisses.jpg" alt="Paulino y las Knarias" title="paulinokisses" width="300" height="177" class="aligncenter size-full wp-image-160" /></a><br />
Vaya. Durante unos segundos sufro una extraña sensación, como de preocupación por el futuro de la sociedad y de si realmente quiero crear a mis (futuros) hijos en ella.<br />
Pero, válgame dios, menos mal, han empezado las noticias de Televisión Canaria, y veo que se destinan más millones a Educación, y que la consejera ha visitado el colegio de nosedonde, donde ha apoyado públicamente la iniciativa de divulgación científica &#8220;Saca al Guanche que hay en tí&#8221;.<br />
Todas mis dudas se dispersan. No hay problema, pienso, se invierte dinero en el futuro.<br />
Pero ¡oh osado de mi! se me ocurre acceder a ese malévolo y tendencioso Internet, plagado de Hackers con espinillas, y de pederastas de mirada inquietante. Y se me ocurre (si es que no me canso de meterme en líos&#8230;) leer el <a href="http://www.fecyt.es/fecyt/docs/tmp/345032001.pdf">informe sobre la Cultura Científica en Canarias</a>, realizado por la FECYT.<br />
Y en ese instante, algo extraño ocurre en mi cabeza. Tuve la misma sensación que tuvo Guy Motang en <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Fahrenheit_451">Farenheit 451</a> cuando terminó de hablar con Clarisse (su vecina). La sensación de golpearse fría y duramente con una realidad, y con un mundo que, claramente, te han tratado de ocultar.<br />
<a href="http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2010/01/farenheit451.png"><img src="http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2010/01/farenheit451.png" alt="Farenheit" title="farenheit451" width="124" height="96" class="aligncenter size-full wp-image-162" /></a><br />
Porque algo no cuadra. Los datos estadísticos de este estudio (uno de otros muchos, por cierto) no dejan lugar a dudas. Un 72% de la población adulta en canarias no lee ningún tipo de libro. Un 54% de la juventud tampoco.<br />
El índice de interés por Ciencia y Tecnología es el más bajo del país. Me tiemblan las piernas.<br />
Entonces buceo un poco más por ese malévolo internet, buscando noticias sobre <a href="http://www.laopinion.es/canarias/2009/12/03/empresas-canarias-recortan-innovacion/258571.html">innovación y canarias</a>. Y leo cosas como que el sector clave de Canarias, el turismo, tiene también unas cifras más que deprimentes: el 68% de los empresarios del sector, admite que no se preocupa ni de la productividad ni de la tecnología  en el negocio.<br />
¿Como es posible ésto? ¿Cómo se puede construir la Sociedad del Conocimiento con estas cifras? Y sobre todo, ¿Por qué estamos en esta situación?<br />
Pero reflexionaré sobre esto otro día, se ha hecho tarde. Tengo que trancar las puertas de la azotea, para que no vuelvan a entrar a robar.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=151</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sobre la incompetencia</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=143</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=143#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 22:42:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=143</guid>
		<description><![CDATA[Recientemente (y no necesariamente por ningún hecho concreto) me he visto reflexionando sobre la incompetencia. A poco que me he parado a pensar sobre ella, me doy cuenta de que es un término un poco difuso. Tratando de aclararme, decidí consultar el diccionario de la lengua española, en busca de la definición concreta del término ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Recientemente (y no necesariamente por ningún hecho concreto) me he visto reflexionando sobre la incompetencia. A poco que me he parado a pensar sobre ella, me doy cuenta de que es un término un poco difuso. Tratando de aclararme, decidí consultar el diccionario de la lengua española, en busca de la definición concreta del término incompetente:</p>
<blockquote><p>Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:<br />
incompetente<br />
   1. adj. Que no tiene capacidad para resolver con eficacia algo<br />
      ej: es un incompetente, tardó toda una mañana en arreglar un grifo.<br />
   En derecho. Que no tiene competencia o jurisdicción para actuar.
</p></blockquote>
<p>O sea, que el término &#8220;incompetente&#8221; tiene que ver directamente con el término &#8220;eficacia&#8221;. Como tampoco me queda claro (últimamente estoy un poco confuso&#8230;), decidí buscarlo también</p>
<blockquote><p>Diccionario de la real academia<br />
1.  f. Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.</p></blockquote>
<p>Para aclararnos, una persona incompetente es aquella persona que no consigue lograr el efecto que se espera o desea de ella. </p>
<p>Vaya, ahora que lo pienso, hay que tener cuidado a quien tildamos de incompetente. Cuando el efecto esperado es la ausencia de efecto en si mismo (el no hacer nada), nos encotramos rodeados de gente altamente competente. Expertos del vacío. Gestores de la inactividad.</p>
<p>Visto esto, he decidido no volver a pensar en gente incompetente. A partir de ahora, pensaré en gente increíblemente competente en la nada.</p>
<p>Que bonito es el optimismo.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=143</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sobre repetir errores&#8230;</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=140</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=140#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 23:39:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=140</guid>
		<description><![CDATA[Mientras recorría mi camino,
llegué a un cruce,
del que partían muchas sendas.
Algunas subían montañas,
altas hasta el cielo, con cumbres nevadas.
Otras cruzaban ríos,
profundos y oscuros.
Alcé la vista, y miré a la lejanía.
¿A dónde voy? &#8211; me pregunté
La duda me invadió.
Me detuve, y miré a mis pies
¿Dónde estoy? &#8211; me pregunté
La inseguridad me abrumó.
Me di la vuelta, y ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Mientras recorría mi camino,<br />
llegué a un cruce,<br />
del que partían muchas sendas.<br />
Algunas subían montañas,<br />
altas hasta el cielo, con cumbres nevadas.<br />
Otras cruzaban ríos,<br />
profundos y oscuros.<br />
Alcé la vista, y miré a la lejanía.<br />
¿A dónde voy? &#8211; me pregunté<br />
La duda me invadió.<br />
Me detuve, y miré a mis pies<br />
¿Dónde estoy? &#8211; me pregunté<br />
La inseguridad me abrumó.<br />
Me di la vuelta, y miré hacia atrás.<br />
A lo lejos, vi las altas montañas,<br />
con cumbres nevadas.<br />
Las había cruzado, tiempo atrás en mi viaje.<br />
Un poco más cerca, un oscuro río,<br />
profundo de principio a fin.<br />
Lo había vadeado, tiempo atrás en mi viaje.<br />
Así que volví a mirar hacia el suelo,<br />
y vi mis pies<br />
Estoy donde he llegado – me dije<br />
Alcé la vista al frente, hacia el cruce,<br />
y vi de nuevo los caminos.<br />
Descarté las montañas,<br />
iguales a las que había cruzado.<br />
Ignoré los ríos,<br />
parecidos al que había vadeado.<br />
Sólo quedó el camino,<br />
que se perdía en el horizonte<br />
Ya sé donde voy – me dije – Al horizonte no he llegado.</p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=140</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Explicación al famoso test</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=136</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=136#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 May 2009 20:14:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=136</guid>
		<description><![CDATA[A la vista de la decepción generalizada causada por el test que puse en facebook, he decidido gastar
un post para explicar las respuestas&#8230;.

1)	Que prefiero hacer un domingo por la mañana?
 	a) Dormir
Que va, me auto despierto a las 7 am casi sin querer&#8230;
 	b) Ir a misa
XD
 	c) Programar
Eso por la tarde, por la mañana ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A la vista de la decepción generalizada causada por el test que puse en facebook, he decidido gastar<br />
un post para explicar las respuestas&#8230;.</p>
<p><span id="more-136"></span></p>
<p><strong>1)	Que prefiero hacer un domingo por la mañana?</strong><br />
 	a) Dormir<br />
Que va, me auto despierto a las 7 am casi sin querer&#8230;<br />
 	b) Ir a misa<br />
XD<br />
 	c) Programar<br />
Eso por la tarde, por la mañana nunca me apetece<br />
 	d) Ir con la bicicleta ?<br />
Sasto! me encanta, me despeja y me aclara las ideas (para programar por la tarde). Ahora no puedo, por mi espalda, pero tan pronto me recupere, volveré a darle a los pedales.<br />
 	e) Ir al gimnasio<br />
No, lo que apetece por la mañana es despejarse, el gimnasio es para ciclarse y muscularse</p>
<p><strong>2) 	Me defino a mi mismo como&#8230;</strong><br />
 	a) Sincero<br />
Muy sincero, pero con límites, mirar la b)&#8230;<br />
 	b) Desconfiado ?<br />
Siempre! Me cuesta confiar en la gente, sobre todo si la primera impresión me da &#8220;mal rollo&#8221;. Creo que es una virtud más que un problema, pero todo es subjetivo.<br />
Sobre a) vs b), imaginemos la situación:<br />
Tengo 200€ en la cartera, y voy caminando por la calle. Se acerca un desconocido y me pregunta: ¿tienes dinero en la cartera? ¿Qué le voy a contestar?<br />
Yo no le digo SI CLARO TENGO 200€, sino que le digo que no tengo nada.<br />
Si fuera más sincero que desconfiado, le diría la verdad, pero no es cierto, así que la respuesta es la b).</p>
<p> 	c) Interesado<br />
Todo el mundo sobre la tierra es interesado, no es particular mío, así que no cuenta.</p>
<p> 	d) Mentiroso<br />
Normalmente no (ver b para excepciones)<br />
 	e) Confiado<br />
No, a más confías más te joden&#8230;</p>
<p><strong>3) 	Color favorito</strong><br />
 	e) Azul oscuro ?<br />
Casi todos acertaron creo, así que no discuto más&#8230;</p>
<p><strong>4) 	Si me fuera a una isla desierta, me llevaría</strong><br />
 	a) Un libro<br />
Estaría bien pero&#8230; ¿qué libro? además, sólo uno, y luego ya nada más. Si tuviera que escoger entre libros, me cogería uno de supervivencia en islas desiertas&#8230;<br />
 	b) Un MP3<br />
¿Y cuando se gaste la batería que haces? ¿comértelo?<br />
 	d) Una bailarina rusa<br />
¿Y si es una gorda caníbal?<br />
 	e) Una bailarina rusa (que esté buena)<br />
Vale está buena, pero ¿que sacas con eso? ¿quien te dice que sea receptiva sexualmente? ¿A caso la isla puede soportar a dos personas?<br />
 	c) Un teléfono satélite ?<br />
¡Exacto! Con un teléfono satélite puedes hacer muchas cosas:<br />
Llamar a que te traigan un libro, un MP3, un, una bailarina rusa y si te sale rana la bailarina, LLAMAS Y PIDES OTRA. ¡¡Así que el teléfono es la única opción correcta!!</p>
<p><strong>5) 	Cuando salgo de fiesta</strong><br />
 	a) Me voy a una esquina a pasar el rato<br />
Eso lo puedo hacer en cualquier sitio no tengo que vestirme para ir de fiesta&#8230; ya que voy de fiesta aprovecho<br />
 	b) A beber en la barra<br />
Me gusta *probar* el alcohol, pero de &#8220;probar&#8221; a &#8220;beber&#8221; hay varios cientos de litros de diferencia que no admito.<br />
 	c) Me subo a la tarima y a bailar ?<br />
Hecho. Los que han salido conmigo deberían acertarla, ¡a la tarima y al techo a armarla!<br />
 	d) Me dedico a hablar con todo el mundo<br />
Soy más bien callado, no se me da hablar con la gente<br />
 	e) Nada, no salgo de fiesta<br />
Hace unos años, a lo mejor, ahora ya estoy más por salir de tenderete y aprovechar &#8220;la juventud&#8221; </p>
<p><strong>6) 	A los 30 me veo&#8230;</strong><br />
 	a) Casado y con 5 hijos<br />
quita quita xd<br />
 	b) No me veo<br />
Trato de planificar mi vida en la medida de lo posible (otra cosa es que luego salgan los planes bien!) así que no me queda otra más que &#8220;verlo&#8221;<br />
 	c) Viajando<br />
Claro, pero viajar es muy genérico: ¿viajas a donde? ¿a un sitio a otro? ¿o a los 30 te ves viviendo en un<br />
barco viajando por el mundo? No es una respueta&#8230;<br />
 	d) Trabajando en USA<br />
No, USA sería para vivir de joven unos años, con 30 años quiero empezar a sentar cabeza y no quiero hacerlo en USA. No descarto irme a USA en un año y medio (cuando me<br />
quite los aparatos&#8230;) si no me sale algo muy interesante que tengo pendiente&#8230;<br />
 	e) Planeando un chiquillo ?<br />
Si, No quiero que mi hijo tenga mucha diferencia conmigo ni que tenga unos padres viejos, así que , si<br />
se dan las circunstancias, empezaría a planear el chiquillo a los 30/31.</p>
<p><strong>7) 	A los 60 me veo</strong><br />
 	a) Casado y con 5 hijos<br />
Son demasiados chiquillos xDD<br />
 	b) Trabajando en USA<br />
Lo mismo de antes, USA no lo veo como un sitio para vivir la vida, sino más bien vivir una aventura&#8230;.<br />
 	c) Dando clase ?<br />
Es una cosa que se puede hacer de viejo, casi como contar las batallitas. Buscaría una plaza en alguna universidad (ULL no estaría mal para retirarse), y me apalancaría ahí.<br />
 	d) Viajando<br />
Mismo de antes.<br />
 	e) Planeando un chiquillo<br />
 A esa edad ya cuesta un poco&#8230;<br />
<strong> <img src='http://www.ruyk.com/blog/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> 	Que sitio siempre he querido visitar</strong><br />
 	a) USA<br />
Lo de USA es reciente, antes le tenía bastante tirria.<br />
 	b) Egipto<br />
Estaría bien ir pero tampoco es esa locura de ganas&#8230;<br />
 	c) Luna ?<br />
¡Siempre! De pequeño quería ser astronauta, y me queda esa cosa de querer visitar la luna, el espacio etc&#8230; Me conformo viendo Galática, Star Trek, etc&#8230;<br />
 	d) Wisconsin<br />
El lugar por excelencia de lo absurdo&#8230; Pero no se me ha perdido nada ahí, más que mis chistes malos&#8230;<br />
 	e) Australia<br />
Pues no estaría mal visitarlo, pero lo mismo que Egipto&#8230; Tal vez un poco más de ganas de ver canguros que pirámides. </p>
<p><strong>9) 	Deporte favorito</strong><br />
 	a) Fútbol<br />
Me harta el fútbol en España. Todo el santo día hablando de lo mismo, he acabado asqueado.<br />
 	b) Baloncesto<br />
Está bien, pero no me llama la atención.<br />
 	c) Ping Pong ?<br />
Es increíble verlo y jugarlo. Siempre los trato de ver en las olimpiadas y jugarlo en la mesa de casa, aunque como hay que sacar los coches me da &#8220;pereza&#8221;.<br />
 	d) Natación<br />
Dios, es aburrido a más no poder, no puedes poner música ni nada mientras lo haces&#8230; lo hago por necesidad más que otra cosa&#8230;<br />
 	e) Ciclismo<br />
 Es aburrido de ver&#8230;</p>
<p><strong>10) 	Canción favorita sobre todas las de la lista</strong><br />
 	a) How you remind me<br />
Me encanta, pero me trae recuerdos que no siempre quiero tener.<br />
 	b) The Masterplan ?<br />
De siempre me ha gustado OASIS, y esa canción es mi favorita (al margen de las típicas del grupo).<br />
 	c) The Rockafeller Skank<br />
Temazo para salir de fiesta, pero no para escuchar en casa tranquilo.<br />
 	d) Sweet Home Alabama<br />
Estaba sonando mientras escribía el test, nada de particular<br />
 	e) Kissed a Girl<br />
La escuché hace poco y me gusta, pero está lejos de ser mi favorita&#8230;.</p>
<p>Espero que la gente que ha cumplimentado el test entienda un poco más como funciono, la máxima puntuación ha sido un 50% así que me parece que nadie me conoce por completo&#8230; A ver si con esto se me conoce un poco mejor.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=136</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Planificando un año relajado</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=129</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=129#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Sep 2008 22:27:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Batallitas]]></category>
		<category><![CDATA[Desvaríos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=129</guid>
		<description><![CDATA[Se me hace raro, la verdad. Llevo tantos años trabajando intensamente que ahora que tengo tiempo libre no sé bien que hacer. Seguramente algún psicólogo amante de chuletadas y orgías haya encontrado algún nombre para esto, algo como síndrome de pingachowsky. El tratamiento serían muchas sesiones en las que, inevitablemente, como los malos culebrones, el ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se me hace raro, la verdad. Llevo tantos años trabajando intensamente que ahora que tengo tiempo libre no sé bien que hacer. Seguramente algún psicólogo amante de chuletadas y orgías haya encontrado algún nombre para esto, algo como síndrome de pingachowsky. El tratamiento serían muchas sesiones en las que, inevitablemente, como los malos culebrones, el tipo acabaría mirándote inquisitivamente, y diciéndote:</p>
<p>- ¿Se siente atraído por personas de su mismo sexo? Uy, se nos ha acabado el tiempo, si le parece, lo discutimos en la siguiente sesión. </p>
<p>Tu te quedarás tan mal, que no prestarás atención a la secretaria (sara, loli, fefi, algo así, es requisito indispensable para el trabajo un nombre corto) cuando te diga:</p>
<p>- Señor, la sesión de 45 minutos son 80€, ¿paga con tarjeta o en efectivo?</p>
<p>Tu ni la escuchas, simplemente pagas. Estás reflexionando sobre la última frase del doctor&#8230;.</p>
<p>Pero yo he renunciado a ir a psicólogos (me conformo con que me escuche mi almohada terapéutica y mi guitarra absorba mi frustración), así que no me preocuparé más sobre el nombre del síndrome, y me centraré en el síndrome per se, siendo ésta una actitud más ingenieril.</p>
<p>Y el síndrome consiste en que un día, llega una pregunta a tu cabeza, mientras te vas a la cama tranquilamente: ¿y ahora, que hago?, o, en su versión más realista, ¿y ahora que coño hago?</p>
<p>He terminado (prácticamente) la carrera,  y se abre ante mi uno de esos abanicos de posibilidades, que tan bonitos quedan pero que tanto dan que pensar. Básicamente, como me comentaba el gran Jake, hay dos caminos, Administrador de Sistemas o Ingeniero de Software. Tradicionalmente, el primero me ha llamado más la atención, pero últimamente, no he descartado la posibilidad de ponerme una corbata  y dedicarme a vender motos, lo que se me da bastante bien, y a hacer diagramas, lo que se me da muy mal. Lo malo de ser un señor de corbata, es que es muy probable que tengas que trabajar con Java y .Net, lo que odio.</p>
<p>El problema de ser Adminsitrador de Sistemas es que, básicamente, te comes marrones muy grandes, que habitualmente tienes que resolver en poco tiempo. Aunque uno puede especializarse (por ejemplo, en seguridad), en general, hay que saber un poco de todo, más bien mucho de todo. Es complicado que te paguen bien, salvo que adquieras el estátus de indispensable en alguna parte, y aún así, tu título será durante mucho tiempo &#8220;Adminsitrador de Sistemas&#8221;, a menos que digievoluciones hasta jefe de sección o director de IT o similar.</p>
<p>Por ahora, seguiré pensando que hacer, mientras preparo mi viajecito de esta semana, y ya seguiré contando mis meditaciones.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=129</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Cuidar nuestra casa</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=125</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=125#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Apr 2008 21:24:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=125</guid>
		<description><![CDATA[
Esa gran bola azul, suspendida en un mar de estrellas, es nuestra casa. A veces, por no decir siempre, nos olvidamos, perdemos la perspectiva. Nos centramos en lo que vemos a dos pasos de nosotros, y olvidamos lo que ocurre a tres pasos. Pero  como reza la teoría de el efecto mariposa (no el ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><center><a href='http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/earth1.jpg' title='La Tierra'><img src='http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/earth1.thumbnail.jpg' alt='La Tierra' /></a></center></p>
<p>Esa gran bola azul, suspendida en un mar de estrellas, es nuestra casa. A veces, por no decir siempre, nos olvidamos, perdemos la perspectiva. Nos centramos en lo que vemos a dos pasos de nosotros, y olvidamos lo que ocurre a tres pasos. Pero  como reza la teoría de el efecto mariposa (no el grupo, sino la teoría)  cada acción que realizamos, produce una reacción en otra parte.<br />
Por ejemplo, cada vez que tiramos de una cadena en nuestra casa, en un depósito de agua en alguna parte baja unos centímetros el nivel de agua (como ha pasado en <a href="http://www.barceloca.com/dataDetails-9024/es-ES/BCN-se-mentaliza-contra-la-sequ%C3%ADa-barcelona.aspx">barcelona</a>).<br />
O, por ejemplo, cada vez que tiramos una bolsa de plástico a la basura, en otra parte del mundo, se acumula junto con otros miles de millones (como el <a href="http://www.tendencias21.net/Un-continente-formado-por-basura-amenaza-el-noroeste-del-Pacifico_a1983.html">continente de plástico que se ha formado en pacífico</a>)<br />
<center><a href='http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/plasticoceantrash.jpg' title='Plastico'><img src='http://www.ruyk.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/plasticoceantrash.thumbnail.jpg' alt='Plastico' /></a></center><br />
O como, cada vez que nos dejamos una luz encendida, aumentamos el consumo de combustible en el mundo, y contribuímos al deshielo de los polos (como se ve <a href="http://www.cadenaser.com/sociedad/articulo/hielo-polo-norte-podria-desaparecer/csrcsrpor/20071003csrcsrsoc_3/Tes">en estas impresionantes imágenes</a>)</p>
<p>Ya es tarde para hacer como si nada hubiera pasado. Sufrimos un notable aumento de las temperaturas, y el clima mundial se está radicalizando (inviernos muy fríos, veranos muy calientes, sin primavera ni otoño). </p>
<p>A veces, es tan fácil, como apagar una luz que no usas. O usar una bolsa de cartón reciclado. O cerrar el grifo mientras te lavas los dientes o te pones champú en la ducha. O caminar un poco para llegar de un lado a otro.</p>
<p>Por favor, antes de hacer cualquier cosa, piensa en tu casa. En la mía. En la de todos nosotros. En la Tierra.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=125</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sólo apto para mentes sucias</title>
		<link>http://www.ruyk.com/?p=123</link>
		<comments>http://www.ruyk.com/?p=123#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 02 Mar 2008 18:55:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruyk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Citas]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[eatliver]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ruyk.com/?p=123</guid>
		<description><![CDATA[Editado: En eatliver son bastante posesivos, no puedo enlazar la foto directamente&#8230; El enlace es éste
Me queda un poco soso el post.. pero bueno&#8230; más se perdió en la guerra
¿Por qué llora el niño? ¿Qué va a hacer supermán?
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Editado: En eatliver son bastante posesivos, no puedo enlazar la foto directamente&#8230; El enlace es <a href="http://eatliver.com/i.php?n=991">éste</a></p>
<p>Me queda un poco soso el post.. pero bueno&#8230; más se perdió en la guerra</p>
<p>¿Por qué llora el niño? ¿Qué va a hacer supermán?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ruyk.com/?feed=rss2&amp;p=123</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
